Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinderpsychiater Jean-Yves Hayez schetst in dit boek genuanceerd het seksuele leven van kinderen. Welke gedragingen zijn onschuldig, en op welke leeftijd? Wanneer dreigt een kind te ontsporen? Welke waarden en grenzen kun je als ouder aan je kind meegeven? En hoe pak je dit praktisch aan?

159.922.7 --- #PBIB:+101.20 --- Relaties --- Seks --- #KVHB:Kinderen; seksualiteit --- #KVHB:Ontwikkelingspsychologie --- #KVHB:Seksualiteit --- kinderen --- ontwikkelingspsychologie --- seksualiteit --- 433.4 --- seksuele opvoeding --- 613.88 --- Kinderen --- Opvoeding --- Seksualiteit --- Seksueel misbruik --- Seksuele opvoeding --- 081380.jpg --- Seksualiteit ; kinderen --- 159.922.7 Kinderpsychologie --- Kinderpsychologie --- Buiten het onderwijs : Opvoeding : Thuis --- Sociale opvoeding --- Relationele opvoeding. --- Seksuele opvoeding. --- Educational sciences --- seksueel gedrag --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- seksuele vorming --- Children --- Sexual behavior --- Sociale-, relationele en seksuele opvoeding van het kind --- Seksuele en relationele opvoeding --- Relationele en seksuele vorming

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als het over opvoeden gaat, zijn we vandaag erg onzeker over wat we moeten en kunnen doen. We klampen ons vast aan alles wat gezag en controle lijkt te garanderen. Tegelijk weten we ons geconfronteerd met de eis van steeds meer en beter. De lichtheid van het opvoeden wil een handboek zijn dat een kijkmethode biedt ter voorbereiding van het concrete, pedagogische handelen. De film 'Le Fils' van de gebroeders Dardenne vormt de aanzet en inzet van het boek. 'Le Fils' toont ons waar het in opvoeden om gaat en wat het betekent opvoeder te zijn: het is in de eerste plaats een houding, een manier van doen, een ethos. Op toegankelijke wijze brengt dit boek die pedagogische houding in kaart. Daarbij worden woorden gebruikt die de pedagogische en wijsgerige traditie bieden: aanvaarding, denken, aandacht, initiëren, spreken, werken, wenden, emanciperen, gastvrijheid, vertrouwen en meesterschap. Het richt zich in het bijzonder tot studenten en docenten in opleidingen voor pedagogische beroepen (lerarenopleiding, orthopedagogie, sociaal werk)

Educators --- Training of --- Teams in the workplace --- Management --- Job satisfaction --- Handbooks, manuals, etc. --- 37.01 --- Pedagogie ; opvoedkunde ; theorie --- Film ; dar --- 37.001 --- Academic collection --- #KVHB:Opvoeding --- #KVHB:Pedagogie --- Opvoedkunde ; theorie --- Pedagogie --- Film ; Dardenne gebroeders ; Le Fils ; 2002 --- leerkrachten --- opvoeden --- opvoeding --- Lerarenopleiding --- Opvoeding (Pedagogie) --- Opvoeding en onderwijs --- Opvoedingsstijlen --- 433 --- 450.4 --- Algemene pedagogiek (opvoeding, pedagogie) --- Opvoeder (groepsleider, groepsopvoeder) --- Opvoeding --- Pedagogiek --- opvoedingsondersteuning --- orthopedagogiek --- 37.013 --- Ethiek --- Houding --- Leerkrachten ; professionele ontwikkeling --- Opvoeders --- Opvoeding:algemeen --- 083552.jpg --- onderwijs --- 37.001 Filosofie van opvoeding en onderwijs --- Filosofie van opvoeding en onderwijs --- Onderwijs ; theoretische beschouwingen --- Opvoeding in de praktijk --- Onderwijskunde --- (zie ook: Onderwijskunde) --- Contains audio-visual material --- 37 --- Le fils --- 791.471 DARDENNE --- Dardenne Luc --- Dardenne Jean-Pierre --- filmonderwijs --- film --- vakdidactiek --- pedagogie --- kunstonderwijs --- PHL-Central Office 12 --- pedagogiek --- Zonder onderwerpscode: speelfilm --- Educational sciences --- gezin (themawoord fictie) --- Opvoeding. --- Orthopedagogiek --- Observaties --- Observeren --- Onderwijs --- #KVHB:Opvoeding. --- #KVHB:Pedagogie. --- 37. --- 791.471 DARDENNE. --- Academic collection. --- Dardenne Jean-Pierre. --- Dardenne Luc. --- Film ; dar. --- Le fils. --- Lerarenopleiding. --- Opvoeding (Pedagogie). --- Opvoeding en onderwijs. --- Opvoedingsstijlen. --- film. --- filmonderwijs. --- kunstonderwijs. --- leerkrachten. --- onderwijs. --- opvoeden. --- opvoeding. --- pedagogie. --- vakdidactiek. --- Filosofie van opvoeding en onderwijs. --- Onderwijs ; theoretische beschouwingen. --- Opvoeding in de praktijk. --- Onderwijskunde. --- (zie ook: Onderwijskunde). --- Observatie --- Spel --- Sociaal leren --- Statistische gegevens --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek nodigt de lezer uit bewust en vreugdevol in het leven te staan, ondanks alle tegenslag en pijn. Wanneer je met de nodige liefde naar jezelf kijkt, kun je ook je hart openstellen voor de ander. In dit boek leer je verantwoordelijkheid op te nemen voor eigen gevoelens en behoeften en empathisch te luisteren naar anderen. Dat gebeurt op basis van objectieve waarneming, zonder oordeel. Bij het oplossen van conflicten heeft dit model van Marshall Rosenberg al veel diensten bewezen.In het eerste deel geeft de auteur reflecties voor het persoonlijke leven, met vragen die helpen dieper inzicht te krijgen in zichzelf. In het tweede deel worden de stappen van Verbindend en Geweldloos Communiceren toegelicht met voorbeelden en oefeningen voor kinderen en jongeren.Bron: https://www.averbode.be/Pub/inspirantjes/Luisteren-en-spreken-vanuit-het-hart.html

Didactics of religion --- kinderpsychologie --- Social psychology --- communicatie --- gesprekstechnieken --- empathie --- Mass communications --- Empathie --- Communicatie ; kinderen --- Levenskunst ; christendom --- Geweldloze opvoeding --- Conflicten : christelijke houding --- Verbondenheid --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Vredesopvoeding --- 478.8 --- C1 --- kinderen --- conflicten --- Communicatie --- Sociale opvoeding --- Relationele opvoeding --- 478.1 --- 305.8 --- geweldloze communicatie --- verbinding --- Kerken en religie --- PXL-Education 2017 --- basisonderwijs --- didactiek: godsdienst, levensbeschouwing --- Godsdienst --- Lager onderwijs --- Geweldloze communicatie --- RSV basisonderwijs --- 478.6 --- emoties --- didactiek basisonderwijs - godsdienstonderwijs, levensbeschouwelijk vormingsonderwijs --- gevoelens --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

History of civilization --- Romeinse oudheid --- Roman history --- Antiquity --- Rome --- Histoire et culture romaines --- Romeinse geschiedenis en cultuur --- Youth --- 37 <37> --- jeugd --- opvoeding --- -Academic collection --- #PEDA *013.911 --- #PEDA <091> --- #GSDBP --- #GROL:SEMI-937 --- #GBIB:IDGP --- 343.81-053.6<37> --- 937-053.6 --- Romeinse rijk --- cultuur --- geschiedenis --- 923.4 --- Jeugd --- Romeinse Rijk --- Romeinse cultuur --- Romeinen --- #GGSB: Geschiedenis (oudheid) --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Opvoeding en onderwijs --(algemeen)--Rome. Oud-Italië --- geschiedenis - het Romeinse rijk --- 37 <37> Opvoeding en onderwijs --(algemeen)--Rome. Oud-Italië --- Academic collection --- Geschiedenis (oudheid) --- Youth - Rome

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Thema's: Vrienden gezocht... voor een spannende tocht! - Op avontuur in het bos - Wat een droom! - Sint-Nicolaas op de boot zorgt voor klein en groot - Hé, klei je mee? - Snif, snif, ik ben zo verdrietig! - Ik kruip in de huid van ... (carnaval) - Sport en spel - Dank je wel en tot ziens! - Zacheüs, kom bij Mij! - De grote familie van Abraham/Ibrahim - Allerheiligen - Brood om te delen (Vasten - Pasen)

godsdienst --- leerboeken --- kleuteronderwijs --- C6 --- religieuze vorming --- Godsdienst --- Bijbel --- bijbel --- Bijbelverhalen --- Nieuwe Testament --- 471.48 --- didactiek --- religieuze opvoeding --- 472.81 --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- didactiek kleuteronderwijs - morele en religieuze opvoeding, catechese --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Didactics of religion --- Bible --- bijbelverhalen --- Didactics of Kindergarten --- Catechese ; kleuteronderwijs ; leermiddelen --- 373.3 --- 371.67 --- Lager en basisonderwijs --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografisch instrumentarium --- Catechese ; kleuteronderwijs --- bijbels --- kinderbijbels --- prenten --- didactiek: godsdienst, levensbeschouwing --- PXL-Education 2015 --- Godsdienstige opvoeding --- 4-jarigen --- Kleuteronderwijs --- Religieuze liederen --- 5-jarigen --- Kinderbijbels --- Oude Testament --- Damiaan (pater) --- Goede Herder --- Sinterklaas --- Grootvaders --- Feesten --- Kinderen --- Schepping --- Scheppingsverhalen --- Lichaamsdelen --- Zacheüs --- Kerstmis --- Jonas --- Abraham --- Geloofsopvoeding --- 4-jarige --- Religieus lied --- 5-jarige --- Bijbelverhaal --- Kinderbijbel --- Pater Damiaan --- Grootvader --- Feest --- Muziek --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Scheppingsverhaal --- Lichaamsdeel --- Jona (profeet)